温州网讯 8月25日，在西班牙巴塞罗那召开的国际医学教育协会（AMEE）全球年会上，温州医科大学阿尔伯塔学院凭借国际化办学实践，摘得ASPIRE-to-Excellence（国际合作）大奖，成为该奖项设立以来全国首个获此殊荣的中外合作办学机构。

　　“国际合作奖”评选标准极为严格

　　作为全球规模最大、最具影响力的医学教育专业组织，AMEE全球年会吸引了3200余位全球医学教育专家参与。本届年会颁发的ASPIRE奖，旨在表彰在医学教育特定领域具有卓越表现和标杆意义的院校。其中，“国际合作奖”重点关注课程共建、师资融合、学生培养及科研协作等方面的深度整合、创新性与实质性成果，评选标准极为严格。

　　温州医科大学学术副校长、阿尔伯塔学院院长宋伟宏院士率代表团出席，温州医科大学校长李校堃院士也通过视频方式向大会发贺信。

　　颁奖典礼上，宋伟宏院士作为获奖院校代表发表主题演讲。他说：“感谢AMEE组委会对学院育人模式的认可。两校合作育人模式开创中西医学教育合作办学的先河，是全球化背景下教育理念创新与资源整合的典范，更是人类文明互鉴的生动写照。这一成果得益于两校领导层的前瞻性战略眼光，凝聚着跨文化教育团队的智慧结晶。”

　　三位一体培养体系已结出累累硕果

　　2020年4月，温州医科大学与全球百强名校加拿大阿尔伯塔大学联合创立阿尔伯塔学院，是全国首个聚焦临床医学的中外合作办学机构。5年来，学院以“三个融合”书写医学国际教育的中国方案：建立北美临床医学核心课程与中国医疗健康需求的课程体系，打造跨文化师资团队联合开发本土化教学方案，构建“双语教学+临床实践+科研创新”三位一体培养体系。这些创新已结出累累硕果：8名学子获国家留学基金委全额资助赴海外深造，首届57名毕业生实现中加双学位100%获取率，66.67%本科生继续攻读研究生，在校生发表SCI论文20余篇，斩获“国际大学生创新大赛”全国金奖等多项荣誉。

　　学院围绕加拿大CanMEDS（加拿大医师能力框架）和全球胜任力人才知识体系构成的维度，重构临床医学人才培养体系，增强临床思维、领导力和协作能力以及能够熟练使用专业用途外语作为工作语言为核心的课程体系。引入以团队为基础的学习、以问题为基础的学习等教学模式，并建立“医学英语阶梯培养”机制，保证优质教育资源的最大化效益发挥。

　　学院组建由11位中国科学院院士、5位中国工程院院士、4位医学领域专家、1位加拿大皇家科学院院士构成的“中加顾问委员会”，组织“中加院士面对面”等学术交流讲座与活动，并进行课程共建或加盟授课，涵盖国际医学研究、国际医疗政策、国际医学伦理等内容，让学生不出校园即可聆听国际名师授课，全面领略尖端医学的发展动向。同时，构建由75位本科导师、34个本科生导师团队组成的“临床+基础+加方”的本科生导师体系，学生在本科阶段即可加入导师团队，形成“教学－临床－科研”三位一体平台。

　　品牌项目助力教师运用前沿教学方法

　　中加联合师资培训项目作为阿尔伯塔学院的品牌项目之一，自2021年启动以来已连续开展五期。该培训项目由阿尔伯塔大学医学教育专家团队设计实施，覆盖温州医科大学附属第一医院、附属第二医院、丽水、台州、衢州等附属医院近百余位临床骨干教师。经过系统学习与持续指导，参训师资深入掌握了如何利用EPAs科学设计临床教学目标、开展形成性评价以及基于学生能力发展阶段实施针对性指导，有效帮助一线临床教师提高对于国际化教育模式、教育理念的理解以及前沿医学教学方法的运用。

　　目前，温州医科大学与加拿大阿尔伯塔大学已完成首轮五年合作并续签协议。获得ASPIRE奖，不仅是对两校医学教育合作五年的总结，更是合作新篇章的起点。

　　未来，学院将进一步拓展临床医学、公共卫生、精神医学等多学科合作模式，依托浙江省“中外合作办学高质量发展试验区”，输出课程标准与师资培训“中国经验”，持续服务“健康中国”战略，培养兼具家国情怀与国际视野的医学领军人才，助力学校“双一流”建设。

　　来源：温州都市报

　　原标题：中国首家！温医大阿尔伯塔学院获国际大奖

　　以“三个融合”书写医学国际教育的中国方案，取得丰硕成果

　　记者：陈忠 通讯员 施苏雪 项于尔/文

　　张金三/摄