在温州庆祝第一个教师节大会上，少先队员向优秀教师献花。邵羡冰 摄

　　温州网讯 教育大计，教师为本。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定每年的9月10日为教师节。同年5月27日，中共中央作出关于教育体制改革的决定。设立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬，尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会风气，已经初步形成。

　　从第一届教师节到现在，经过了40年的风风雨雨，温州教育事业也发生了翻天覆地的变化。在这40年的教育发展浪潮中，教师作为教育一线工作者，见证着教育发展的变迁。近日，记者采访了出生于上世纪40年代、60年代、70年代、90年代，教龄从未满1年到50年的教师代表，听他们讲述在温州追逐教育理想的故事以及对尊师重教的感触。

　　“我们感到说不出的激动和自豪！”

　　“现在虽然是金风送爽的秋季，却正是教育的春天！”泛黄的纸张，尘封的油墨香，翻开40年前的旧报纸——1985年9月11日《温州日报》，在头版头条刊登了新华社北京九月十日电《形成尊师重教的良好风尚　首都隆重集会欢庆新中国的第一个教师节》。

　　“为提高民族素质，多出人才，出好人才而努力奋斗。”这句悬挂在人民大会堂大厅上的标语，振奋着那个年代的教师们。在首届教师节上，首都的优秀教师代表说，党和国家这样重视教育，我们教育工作者就要更加热爱教育事业，更加忠诚于人民的教育事业。他说，我们从事大学、中学、小学和从事幼儿教育、成人教育、职业技术教育、校外教育的全体教育工作者，决心进一步发扬慷慨献身的蜡烛精神，尽心尽力地培养开拓前进、创造未来、造福人类的一代新人。

　　“党和人民是不会忘记我们的工作的，我们感到说不出的激动和自豪，也感到肩上的担子更重了。”而在当天头版的另一则报道《向人民教师致以最崇高的敬礼 我市昨隆重举行庆祝教师节大会》中，省特级教师、原温州中学化学教师童平生说，教师受到今天这样的殊荣是从未有过的，社会尊师重教使我们感到温暖，受到鼓舞。原温州师范学院院长谷亨杰等人说，高兴之余，我们深感肩上担子的分量。我们将不断努力，更新知识，提高业务水平，不负历史的重托。

　　“60后”教育人、原温州市教育局督导处处长朱朝国也是首届教师节上获表彰的一分子，回忆往昔，他说：“设立教师节，不仅是教育界的一件大事，也是全国人民社会生活中的一件大事。全社会开始形成尊师重教的社会风尚，激励广大教师献身教育事业的光荣感和责任感。我永远记得初上讲台的执着追求，培养一代新人的决心，和因尊师重教受到的鼓舞。”

　　“尊师重教的新风尚令人印象深刻！”

　　1994年9月9日，温州市第十届教师节表彰大会如期召开。此时距离首届教师节三千多个日夜过去，这节日已是家喻户晓的了。

　　这十年来，温州确定了“科教兴市”的发展战略，依法实施《温州市教育发展纲要》；实行各级政府教育工作责任制，加强了政府教育督导评估工作；形成了大社会办大教育的投资体系，使教育投入结构发生了可喜的变化，建立了完整的师资培训体系，加强了教师队伍建设；形成了政府为主办学社会参与办学的新格局，加快了各类实用人才的培养。1994年1月实施《教师法》以来，全市城乡依法治教，尊师重教，捐资助教的良好社会风尚进一步发扬光大，教师地位不断提高。这一年，我市教师队伍近6万人，比十年前增加了2万多人。

　　“40后”教育人、温州市水心第二小学（现温州市水心小学二小校区）首位校长贺素霞在1960年以代课老师的身份踏入教坛，一干就是50年。“‘家有五斗粮，不当孩子王’，过去，教书很累，待遇也不是特别好。不过，从首届教师节起，尊师重教的社会风气越来越好，教师也受到越来越多人的尊敬。”上世纪90年代，贺素霞积极引进温籍港台同胞捐资助学，这让她更加切身感受到社会对教育和教师的重视，“当时，社会上反哺家乡、尊师重教的新风尚令人印象深刻。”

　　在这期间，“60后”教育人、温州市实验小学首位校长白莉莉作为一颗冉冉升起的教坛新星，也因“教中改，改中教”的教学创新风格，获评全市首届实验学校“教改之星”。在白莉莉看来，教师地位的提升除了国家给予的好政策之外，更与社会对教育的重视程度和育人理念的革新紧密相连。“我运气好，赶上了尊师重教的好环境。锻炼机会多，老教师指导得当，走的弯路就少。”刚到广场路小学的时候，领导就特意安排白莉莉跟特级教师陈加昭学习，师徒教学相长，从分析教材、编写教案到课前准备、课后评课，使她受益匪浅。

　　从1997年普及义务教育，到2004年普及学前到高中15年教育，进入二十一世纪，温州教育实现了跨越式发展，并向着更均衡、更优质、更公平的全民教育阶段迈进，这其中凝聚着全市近10万人民教师的汗水、心血和智慧。

　　又一个十年过去，第二十届教师节到来，这一次，新星已成中坚，教师已成校长，白莉莉作为浙江省功勋教师登上了表彰舞台。对于尊师重教时代内涵的发展，她也有了新的思考和审视：“是温州市委市政府、教育行政部门，还有家长们持续营造的尊师重教氛围，给全体一线教师提供了良好平台，才使我们可以不断创新。不变在变，未来已来，教育不会完美，需要代代理想主义者接棒，继续行走在理想主义的路上。”

　　“温州让最美的职业更幸福！”

　　十年前的2014年，第三十届教师节当天，“70后”教师郑小侠参加了在温州市人民大会堂举行的隆重颁奖典礼：“我有幸在第一排就座。座位上放着教师节当天的《温州日报》，看着报纸上自己的名字，无限感恩。”

　　“当时是我从教的第15年，当接过‘全国模范教师’沉甸甸的证书，自豪感、荣誉感令我心潮澎湃。”回忆起十年前的场景，郑小侠历历在目，“典礼上，市委市政府承诺温州将会继续营造良好的尊师重教氛围，勉励我们放手耕耘，为温州教育做更大的贡献。”

　　以“小侠”为始，郑小侠带着“大侠”的新身份积极进行辐射与引领。2014至2016年，郑小侠作为我市师德报告团成员之一到各地各校巡讲。同时，他还是最美人物进校园、劳模工匠进校园等活动的常客。此外，郑小侠利用课余时间开设讲座，立志“一年积极影响10万人，一生积极影响一座城”。2022年，郑小侠又获得“全国五一劳动奖章”，他说：“感谢组织给予大量学习交流的机会，这些展示让我更快成长。我所有的成长全部归功于温州，归功于温州千年来尊师重教的文风遗韵。”

　　近年来，温州市委市政府持续营造尊师重教的良好社会氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。尤其是2021年以来，更是以前所未有的力度、强度、密度先后出台教师“礼遇优待”20条、“尊师强教”十大举措、关爱教师10条、领军教师培养等重磅政策，以城市之名礼遇教师，锻造高水平教师队伍。畅通教师专业发展通道，设立卓越校长培养、乡村教师筑梦成才、模范班主任培育基金，加大教育引才留才力度，实施教师学历提升奖励，加强教育人才住房保障……一系列举措也吸引了越来越多的优秀教师来温，目前，我市的教师队伍已发展至近14万人。

　　“用优秀的人培养更优秀的人，温州让最美的职业更幸福”，“90后”教师、北京大学教育学院教育技术系教育学博士刘晋阳作为今年正式入职温州中学的新人教师，对这句话深有感触。

　　“今年梅雨季节前后，我初来温州中学实习，未到学校，教务处老师就已帮我办好了工卡和人脸识别，甚至提前帮我看好了住处，拍了视频发给我，让我能安心赴温。”刘晋阳说，一些生活方面的困难，校领导也第一时间帮我协调，解决了相关问题，给足了我扎根温州的信心。在工作中，我也真切体会到了一代代温中教师“传帮带”的优良传统。

　　“感谢温州为我提供实现人生价值的土壤，今后，我会充分发挥自身能力与特长，在‘怎样培养人、培养怎样的人’道路上下求索。”作为“数字原住民”成长起来的新生代教师，刘晋阳希望把握时代脉搏，用青春为课堂教学注入新的活力，做好温州教育的接棒人。

　　来源：温州日报

　　原标题：五位教师讲述从教故事 温州以城市之名礼遇教师

　　记者 卓扬