近日，一则颇具喜感的新闻喜提热搜，这是一篇关于“早恋”的新观点。北京海淀某著名初中学校一名老师发现班上两个孩子早恋。本着对学生和家长负责的原则，老师请了家长过来谈话。然而，两位家长就看对眼了，直接跟老师说：您不要干涉，只要不耽误学习就行。看来，相比于之前的谈“早恋”色变，一味地“棒打鸳鸯”，或者痛骂孩子“不害臊”“丢人现眼”，现在有些家长完全变了，包容度高了很多，他们知道堵不如疏，能够理解孩子的早恋情绪，懂得科学地去引导孩子走向一条正确的道路。

　　“新浪女性”做了一次小范围的话题投票，结果近7成的家长都没有反对“早恋”这一现象。这是一种可喜的变化，反映的是时代的进步，让我们看到孩子们的天性正被大人们妥善保护，大人和孩子正在追求另一种意义上的平等和尊重。

　　传统观念，早恋被视为洪水猛兽

　　在我们的传统观念里，“早恋”这件事被家长视为洪水猛兽，一旦发现，是要被穷追猛打的。但这样的做法，也带来了很多的弊端。

　　2019年，广州14岁女孩“早恋”，在父母的打骂和羞辱之后，跳楼自杀；吉林一个上初中的女孩，因为被父母发现早恋，在被打骂和公开嘲讽之后，有了轻生的念头；广东一位父亲发现女儿早恋，便拿起自家菜刀，奔赴“约会”现场，将男孩狠狠地压在地上，一顿教训……在百度上搜索“早恋”的字眼，得到的悲剧结果真的太多。

　　“在妈妈的眼中，自己的女儿是天下最懵懂无知的少女。没有性欲，没有情思，不需要男朋友，不能对异性有好感。”这是家长和孩子之间严重的割裂和误解。很多家长觉得，早恋会影响学习，这是一定要禁止、要严打、要受到惩罚的。

　　但是我们认真想想，我们自己在初高中的时候，难道就没有对异性有过好感？正所谓，哪个少女不怀春？哪个少男不多情？这只是一种很简单很美好的情感，可能只是牵牵手，互相认可。父母要懂得引导，而且要给他们设置底线：不能发生性关系。

　　如果我们学会了接受孩子早恋这个事实，并且给他们设置底线，再加上正确科学地引导，那早恋对他们的影响会越来越小，甚至可能会出现正面激励作用。

　　所以，对于早恋，家长的态度应是：不鼓励早恋，但是孩子如果遇到了，那应该接受这个事实，不会一味地打击，并且引导他，告诉他什么是正确的恋爱。

　　引导得当，或能起正向激励作用

　　我们不鼓励早恋，但是当孩子遇到情感问题，用正确、科学的方法去引导，会有什么好处？

　　第一，引导得好，或许对孩子的成绩会有正向的激励作用。

　　对于学生早恋，某地校长推出了一种叫“爱情续费卡”的制度。什么是爱情续费卡？也就是说，早恋的学生，会有很多限时学习任务需要去完成，就像游戏一样，有日任务、周任务、月任务，反正就是一些要按时完成的学习任务。情侣按时完成里面的学习任务，即可续费他们的爱情，如果要是没有按时完成，很不幸，老师们会采用强制手段拆散，这是给了你机会，但是你没有珍惜。

　　不得不说，这些做法比起围追堵截，动辄打罚，效果要好得多。

　　第二，学生时代成长的爱情，也是人生宝贵的经历和财富。

　　在我们的周围，一直充斥着一种很奇怪的现象：不允许孩子过早地接触异性，跟异性产生感情，但到了适婚年龄，却恨不得孩子立马就结婚生子。大多数人懵懵懂懂地相亲，匆匆忙忙地走进一段婚姻关系，结果发现自己被困囿在并不喜欢的婚姻中，渐渐失去了爱的能力。

　　作为成年人，我们常常会站在高处俯视孩子的内心，对他们的小情小爱嗤之以鼻，对他们懵懂的感情不以为意。甚至粗暴地斩断，严厉地打击。但实际上，孩子有时候会比大人更懂得爱的意义。把那份懵懂的感情变成动力，朝着光的方向努力奔跑，过上幸福充实的一生。

　　有人在老师一句“有本事考上同一所大学”的激励下奋力追赶，最后跟爱的人终于并肩；有人在父母的允许下，学会了如何跟异性相处，最终成了一个有担当有责任的成年人。

　　作为家长，要理解孩子的行为，尊重他们的决定，守护好那道底线。这才是“科学早恋”最大的基调。桌子